O livro é iniciado por uma reflexão sobre o ensino de história indígena, ao pensarmos sobre o contexto colonialista e suas representações acerca dos povos originários, que permeia os trabalhos de professoras(es) com a história e a cultura de tais povos no âmbito escolar. O volume também reúne pensamentos críticos no âmbito do enfrentamento ao racismo estrutural. A coletânea se detém sobre a luta pelos territórios de ocupação tradicional e sobre as territorialidades construídas pelos povos indígenas face a ação tutelar ao longo do processo colonialista. O enfoque dado às ações indígenas e indigenistas estimula olhar com vagar as minúcias da política indígena e da política indigenista em variadas circunstâncias da estruturação do colonialismo no Brasil.