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Linguagem, cibercultura e educomunicação
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Este livro reune capítulos que abordam a gestão da informação e do conhecimento por meio de ambientes digitais, considerando as demandas da contemporaneidade, sobretudo, em termos de localismos. Assim, buscam-se gerar problematizações na relação entre linguagem, cultura, tecnologia, informação, cidadania e educação.
O desafio é refletir a respeito da apropriação das tecnologias digitais na gestão da informação e do conhecimento, no contexto das organizações contemporâneas (públicas, privadas e do terceiro setor) e das comunidades locais. Nesse sentido, as discussões consideram processos comunicacionais que ocorrem a partir de plataformas digitais, levando em consideração aspectos políticos, econômicos, sociais e tecnológicos que fomentam convergências culturais, produções transmídias e participações significativas de interlocutores envolvidos nos processos.
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