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Educação para a emancipação ou para a alienação?

Código: 37783 Marca: Nova Práxis Editorial

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O livro que a Nova Práxis Editorial apresenta ao leitor é uma coletânea de diversas publicações de Silvana Souza, pesquisadora das temáticas: Economia Política, Educação e Democracia. Nessa obra trata da educação e seu potencial emancipador ou alienador, baseando sua análise no princípio de que a educação que se proponha emancipadora deva ter um caráter necessariamente democrática. A autora demonstra também que inclusive os espaços (no caso, os prédios escolares), podem estar organizados para favorecer a emancipação ou a alineação humana. Com base na leitura do livro, pode-se concluir que uma educação emancipadora só pode se efetivar se se universalizar o acesso e permanência à uma educação de qualidade para todos, pois se houver educação de qualidade para apenas alguns, isso não pode ser considerado como qualidade, e sim, como privilégio. Ao final, Silvana Souza desmonta o mito de que durante a ditadura militar ocorrida no Brasil de 1964 a 1985 havia educação de qualidade. Com base inclusive em dados e fatos, a autora demonstra os graves danos dessa ditadura à educação brasileira