Problemas de uma pedagogia do conceito
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Deleuze e Guattari definiram a filosofia como criação de conceitos; em O que é a filosofia?. Porém; em Estudo sobre Bergson (1956); Deleuze já afirmava que um filósofo cria novos conceitos. Há; portanto; um grande território de pesquisa sobre as relações entre “criação” e “conceito” na definição de filosofia para estes autores. Este livro escolheu a noção de “pedagogia do conceito” como capaz de dizer algo acerca dessas relações; ao se perguntar também: quais as implicações de se tomar esta noção para se pensar o ensino e aprendizagem de filosofia? ISBN: 9788566464832 AUTOR: André Luís La Salvia
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